Terugblik Future Proof awards 2023
De Future Proof Awards van dit jaar zijn ten einde. Op woensdag 8 november organiseerden de leden van de coöperatie KIEN een leerzame middag over ‘Het gebruik van Kunstmatige Intelligentie binnen het onderwijs’. We hebben inspirerende momenten en innovatieve ideeën gedeeld, en feliciteren alle winnaars en deelnemers die met ons de toekomst van onderwijs hebben verkend. Bedankt aan iedereen die heeft deelgenomen en bijgedragen aan het succes van dit evenement!
Fotocollage
Aftermovie
De winnaars van 2023
De leden hebben de afgelopen weken collega’s voorgedragen voor een van de Future Proof Awards. Deze collega’s vallen op en/of blinken uit vanwege de manier waarop zij digitale toepassingen in de klas of in hun werk gebruiken en anderen daarmee weten te enthousiasmeren.
De volgende winnaars mochten op 8 november hun prijs in ontvangst nemen:
- Kind (2 t/m 11jr) – Wetenschap & Techniek-team van Nestas-scholengroep.
- Jeugd (12 t/m 20jr) – Jeroen Heijjer van Da Vinci Startcollege.
- Aanmoedigingsprijs – Wesley Steinfort van Stedelijk Dalton Lyceum Overkampweg.
Alle genomineerden van 2023
Jongere kind (2 t/m 11 jaar)
wetenschap & techniek onderwijs
Jeugd (12 t/m 20 jaar)
Chat-GPT in de les
Jeugd (12 t/m 20 jaar)
Nieuwe technieken verwonderen
Jongere kind (2 t/m 11 jaar)
Project Bij Mij THuis
Sprekers & experts
Eric van 't Zelfde
Eric van ’t Zelfde is een bekende en bevlogen schoolleider, schrijver en televisiepresentator. Hij heeft veel ervaring met het transformeren van scholen, het begeleiden van zorgleerlingen en het inspireren van docenten. Hij is de auteur van het boek Superschool, waarin hij zijn succesverhaal als rector van de OSG Hugo de Groot in Rotterdam deelt. Hij is ook de rector van het tv-programma Dream School, waarin hij samen met Lucia Rijker jongeren helpt die zijn vastgelopen in het reguliere onderwijs. Als spreker bij de Future Proof Awards kun je van hem verwachten dat hij je meeneemt in zijn visie op onderwijs, zijn passie voor duiken en zijn persoonlijke verhalen. Hij zal jou uitdagen om na te denken over hoe we het beste uit onszelf en leerlingen kunnen halen. Je kunt veel humor, zelfspot en anekdotes van hem verwachten!
Hans Hoornstra
Hans Hoornstra is een expert op het gebied van digitale intelligentie, de impact van digitalisering op werk en leren, en de 21e-eeuwse vaardigheden. Hij is de auteur van het boek ‘Digitale Intelligentie’, waarin hij de ontwikkeling van de menselijke intelligenties en het Columbusmodel uitlegt. Dit model biedt een helder inzicht in de samenhang en hiërarchie van de vaardigheden die nodig zijn in de digitale wereld. Hans zal speciaal voor de ICT-ambassadeurs bij de scholen een workshop verzorgen, waarin hij de deelnemers meeneemt met zijn boeiende verhaal, anekdotes en vooral praktische voorbeelden. Meer weten? Kijk hier.
Renée van Holsteijn
Ik ben Renée en vanuit de Hofstad brengt mijn tech-interesse mij al jaren bij boeiende ontwikkelingen. Sinds een jaar heb ik ’t echt te pakken en is mijn interesse in kunstmatige intelligentie niet te stoppen. Ik heb verschillende trainingen en cursussen gevolgd die me veel hebben geleerd over de verschillende aspecten van AI: van machine en deep learning tot de ethiek en bias. Mijn kennis en enthousiasme over ingewikkelde onderwerpen overbrengen is wat ik graag doe. Eerder gaf ik lessen digitale geletterdheid en trainingen community management, nu focus ik me op AI. We hebben het over kunstmatige intelligentie, maar dat roept natuurlijke emoties op: nieuwsgierigheid en optimisme, of juist onverschilligheid en pessimisme. Speciaal voor ICT-ambassadeurs organiseert Renée een workshop tijdens de Future Proof Awards. Meer weten? Kijk hier
Tom Koolen
Tom Koolen is vooral een doener én hij weet heel veel van het toepassen van Chat-GPT binnen werk- en leerprocessen. In de break-out sessie tijdens de Future Proof Awards laat Tom zien hoe je een eigen teacher bot kunt maken. Neem dus je laptop mee!
Micrsoft 365 Learning accelerators
Daar waar het gaat om leren lezen, rekenen, spreken + presenteren en verschillende informatievaardigheden bieden de Microsoft 365 Learning Accelerators op basis van een naadloos integratie in producten als Microsoft Teams, OneNote, PowerPoint, Word en meer krachtige gereedschappen om het leren van leerlingen en studenten te ondersteunen. Met deze krachtige tools kunnen leerlingen meteen beginnen met oefenen en kan je als leerkracht beginnen met het verzamelen van gegevens om ze verder te helpen. Bij Jeroen Schriel en Albert Schot kun je terecht om deze gereedschappen zelf uit te proberen.
Lesbrief prompten
Het is heel eenvoudig om een lesbrief te prompten in chat GPT. Je hoeft alleen de gewenste onderwerpen, leerdoelen en opdrachten op te geven, en het model genereert automatisch een complete lesbrief. Dit bespaart jou tijd en maakt het makkelijker om lesmaterialen te creëren. Thijs Nederlof en Jeroen Mulder laten je zien hoe je jouw opdracht het beste kunt formuleren om een goede lesbrief te maken.
Interactief lesgeven met Gynzy
Kom het interactief en adaptief lesgeven beleven. Ontdek hoe je tijd kunt besparen en welke digitale hulpmiddelen je kunt inzetten om jouw lessen nog mooier, leuker en leerzamer te maken. Speel de klassenquiz die is ontwikkeld met behulp van AI en ga op ontdekking hoe jouw leerlingen op hun eigen niveau digitaal kunnen leren.
Bouw je BEP
Hoe zet je leerlingen aan de slag met techniek? Door techniek een egzicht te geven! Hoe zet je leerlingen in hun kracht en ontdek je samen hun verborgen talenten? Kom in gesprek, wij ondersteunen en bemoedigen je bij deze vraagstukken! Bouw je BEP laat je zien hoe het vak overstijgend diverse vakken laat samensmelten; begrijpen lezen, rekenen, digivaardigheden, kunst, kritisch denken en samenwerken komen aan bod. Deze vaardigheden zijn noodzakelijke bouwstenen voor de toekomst. Wij geloven in ‘Leren door te doen’ en laten leerlingen zelfstandig deze vaardigheden eigen maken met behulp van onze online lessen.
Les make-over T-PACK
Re-image your lesson! Aan de hand van het T-PACK-model zal Kim van Schie (winnaar Future Proof Award 2022) je op een interactieve manier ondersteunen een les te re-imagen van een educatieve les zonder naar een educatieve les met passende technologie. Hierbij kun je het resultaat gelijk gebruiken bij het winkelen. Oftewel ‘Education meets technologie’.
Wouter van Lexlab
In de korte periode dat AI zijn opmars heeft gemaakt voor ‘normale’ gebruikers is de computer veranderd van een verwerker naar een creërende machine. Ineens kan een pc boeken schrijven, illustraties maken, muziek componeren en zelfs een gesprek met je voeren. Maar heeft een computer ook smaak?? In de nieuwe workshop serie van het Lexlab, gebruiken we de kracht van AI om tot nieuwe ontwerpen en inzichten te komen. Jij bent de curator en gebruikt AI als of het een ontwerpteam is dat alle software beheerst en bijna alles kan maken. In de ‘winkel’ laten we met wat simpele tools zien hoe dit in de praktijk voor jou kan werken.
Hackshop
Mike & Rohan, 2 studenten van de ICT-academie van het Da Vinci College laten zien dat er naast het hebben van zwakke wachtwoorden nog een ander gevaar z’n intrede doet: AI-systemen die nauwkeurige wachtwoordlijsten kunnen genereren op basis van persoonlijke informatie. Deze AI’s analyseren publiekelijk beschikbare gegevens, zoals je naam, geboortedatum, interesses en meer, om wachtwoordlijsten te creëren die zijn gebaseerd op individuele doelwitten. Dit maakt het voor hackers nog eenvoudiger om accounts te kraken en persoonlijke gegevens te stelen. Wij zijn benieuwd wat je van de tool vindt die zij hebben ontwikkeld.
Shortcutshop
Door de enorme vaart van digitale trends & ontwikkelingen is de verwachting dat je steeds vaker gebruik maakt van een toetsenbord om techniek te bedienen. Ontwikkelaars bouwen daarom steeds meer handigheidjes in om snel met de techniek te kunnen werken. Dat is ook het geval bij de meest voorkomende techniek die wij op school gebruiken zoals Windows, Apple en Google. Wist je dat je zo’n 8 dagen per jaar aan tijd kunt winnen door gebruik te maken van zogenaamde ‘short cuts’? Deze sneltoetsen kunnen je helpen om efficiënter, comfortabeler en veiliger te werken met je computer, ongeacht het besturingssysteem dat je gebruikt. Steef en Jaap van de helpdesk zullen je laten zien welke short cuts jouw werk een stuk makkelijker maken.
AI versterkt
AI kan een waardevolle aanvulling zijn op het onderwijs, zolang het op een verantwoorde en ethische manier wordt gebruikt. Het kan het onderwijs niet vervangen, maar wel ondersteunen en versterken. Jeroen Heijjer (tevens genomineerd voor een Future Proof Award) doet hier onderzoek naar en gebruikt het op school. Hij ziet dat het leerlingen helpt bij het ontwikkelen van bijvoorbeeld taal maar ook dat het collega’s helpt bij het verrijken van lesmateriaal. Benieuwd wat jij ermee kunt in de klas of bij bepaalde didactische problematiek? Loop even bij zijn winkeltje langs.
